Državljan Anketa univerze Monmouth objavljena pred začetkom prve tekme nogometnega prvenstva v diviziji I, ugotavlja, da večina Američanov meni, da fakultete in univerze z odmevnimi športnimi programi preveč poudarjajo atletiko. Večina verjame, da pozornost, ki jo prejmejo šole s športnimi programi v profesionalnem slogu, pritiska na druge fakultete in univerze, naj pospešijo lastne atletske programe, pri tem pa izgubijo denar. Javnost tudi meni, da politike Nacionalnega kolegijskega atletskega združenja (NCAA) običajno koristijo velikim programom kot druge šole.
Le 24% Američanov verjame, da fakultete in univerze z obsežnimi športnimi programi ohranjajo pravo ravnovesje med akademiki in atletiko. Popolnoma 67% meni, da te šole preveč poudarjajo svoje športne programe. To mnenje je nekoliko obrnjeno, ko javnost gleda na druge visokošolske zavode brez odmevnih športnih programov. Polovica (50%) meni, da te šole ohranjajo pravo ravnovesje, 38% pa pravi, da te šole preveč poudarjajo šport. Diplomanti so med tistimi, ki bodo najverjetneje menili, da velike športne šole preveč poudarjajo atletiko (71%), druge fakultete in univerze pa lahko vzdržujejo pravo ravnovesje med športom in akademiki (58%).
Američani so zaljubljeni v univerzitetne športne športe, toda, kot je pokazala anketa v Monmouthu, priznavajo tudi, da številni visokošolski inštituti ne uravnotežijo pomembne mešanice atletike in akademikov, je dejal dr. Paul R. Brown, predsednik Univerza Monmouth, oddelek I v West Long Branch, New Jersey. Ne glede na to, ali živimo v nogometni ali košarkarski elektrarni, na srednjem ali majhnem kolidžu ali univerzi, kjer atletika zaokroža študentske izkušnje, smo kot vzgojitelji odgovorni, da vsakega študenta pripravimo na prihodnost. Za vse, razen za majhne, to pomeni, da bomo poudarek dali na ‘študentskem’ delu študenta-športnika.
Javnost je glede vloge NCAA pri ustvarjanju tega nesoglasja razdeljena - 42% jih meni, da slabo dela spodbuja šole članice, da vzdržujejo primerno ravnovesje med atletiko in akademiki, 39% pa pravi, da pri tem dobro dela. Visokošolski diplomanti imajo veliko večjo verjetnost, da NCAA pri spodbujanju akademske kakovosti opravlja slabo delo (53%) in ne dobro (29%). Dve tretjini (66%) večine javnosti, ne glede na doseženo izobrazbo, meni, da so politike NCAA oblikovane tako, da koristijo velikim športnim šolam v primerjavi z drugimi programi. Le 18% pravi, da so politike NCAA oblikovane tako, da zagotavljajo enake koristi tako velikim programom kot tudi tistim šolam brez odmevnih športov.
Nekateri opazovalci so zahtevali dvojni sistem nadzora atletske fakultete v diviziji I. NCAA bi še naprej organiziral 70 do 80 šol, ki igrajo na konferencah s programi v profesionalnem slogu, medtem ko bi bilo ustanovljeno drugo združenje za ostalih 270 šol, ki tekmujejo v oddelku I. Javno mnenje je glede tega načrta nekoliko razdeljeno, več pa pravi to je dobra ideja (44%) in ne slaba ideja (36%), še 21% pa jih ne izrazi nobenega mnenja ali trdi, da je to odvisno.
Menim, da ta anketa poudarja dejstvo, da je sistem v sedanji obliki pokvarjen in da moramo bolj realistično, bolj praktično gledati na naš nadzor nad univerzitetno atletiko, je dejal Brown. Meni kot predsedniku srednje velike zasebne šole, ki ceni univerzitetno atletiko, postaja vse bolj jasno, da en sistem in en sklop pravil ne deluje in ne more delovati za vse.
Popolnoma Američani 3-v-4 verjamejo, da pozornost, ki jo prejemajo odmevni univerzitetni športni programi, ustvarja pritisk na druge šole, da namenijo večji poudarek, kot bi ga morali, lastnim športnim programom - vključno z jasno večino (53%), ki pravi, da to ustvarja velik pritisk in še 22%, ki pravijo, da ustvarja vsaj malo pritiska. Le 18% jih trdi, da pozornost, ki jo povzročajo univerzitetni športni športi, ne pritiska na druge šole, da v svoje programe vložijo več sredstev.
Velika večina (77%) Američanov verjame, da športni programi velikih časov ustvarjajo veliko denarja za svoje šole - še 9% pa pravi, da zaslužijo malo denarja. Zaznavanje javnosti ni enako za druge šole. Večina Američanov (53%) meni, da šole brez odmevnih ekip dejansko izgubljajo denar za svoje športne programe. Le 30% meni, da te šole zaslužijo vsaj malo denarja s svojimi športnimi aktivnostmi.
The Anketa univerze Monmouth je potekala po telefonu od 10. do 14. decembra 2014 s 1008 odraslimi v ZDA. Ta vzorec ima napako v višini+3,1 odstotka. Anketo je opravil univerzitetni anketni inštitut Monmouth v West Long Branch.
