Umetniški kampus v Memphis College.Visoka šola za umetnost Memphis / YouTube Morda je nesrečna zgodba o Visoki šoli za umetnost v Memphisu, ki je prejšnji mesec napovedala, da se bo dokončno zaprla leta 2020 in prenehala sprejemati nove sprejemnike, le osamljen primer slabe sreče. 81-letna neodvisna umetniška šola v jugozahodnem Tennesseeju je v zgodnjem delu novega tisočletja ustvarila velik dolg na enak način, kot so to storili številni Američani - z nakupom nepremičnin po najvišjem dolarju s pričakovanjem, da se bo vrednost še naprej povečevala , zagotavljajo finančno varnost in vir prihodnjih prihodkov. Namesto tega so se cene nepremičnin do konca desetletja strmo zrušile, umetniška šola pa je imela dolgove, ki jih ni mogla plačati, in nadarjenost, ki se je občutno krčila. Še slabše za šolo so bile odločitve nekaterih lokalnih zasebnih finančnih donatorjev, da svojo donacijo preusmerijo v druge dobrodelne organizacije.
Po drugi strani pa je napoved Memphis College of Art morda znanilec zapiranja drugih kolidžev. Ron Jones, nekdanji predsednik umetniške šole, meni tako. Jones, ki se je februarja po šestletnem mandatu upokojil iz umetniške šole, je opozoril tako na lastne izkušnje kot na poroča, da je izdal Moody's Investor Services v zadnjih nekaj letih, ki so ugotovili, da bodo zasebne visoke šole in univerze, odvisne od šolnine, zlasti tiste, ki pritegnejo kandidate iz njihovih določenih regij, vse bolj izzivali, saj bo število maturantov po vsej državi je izravnana konkurenca med manjšimi in večjimi šolami pa še naprej raste.
Visoka šola za umetnost Memphis je članica združenja neodvisnih kolidžev za umetnost in oblikovanje s sedežem na Rhode Islandu, ki ga sestavlja 42 zasebnih umetniških šol v ZDA in Kanadi. Čez desetletje Jones domneva, da bi se to število lahko zmanjšalo na približno 25, saj člani tudi ugotovijo, da finančno ne morejo ostati odprti ali iščejo združitve z drugimi večjimi visokošolskimi zavodi. Iskali smo združitve - na Državni univerzi v Memphisu, na Rhodes Collegeu in na Univerzi Christian Brothers -, vendar so vsi imeli razloge, da bi rekli 'ne', predvsem zaradi našega 7,5 milijona dolarjev dolga. Tega niso hoteli prevzeti, je dejal Jones. Delno zmanjšanje dolga, ki se je z 1 milijona dolarjev leta 2000 povečal na 13 milijonov dolarjev leta 2010, medtem ko se je obdarjenost kolidža v istem obdobju zmanjšala s 5 na 3 milijone dolarjev, je bil Jonesov dosežek kot predsednik šole, vendar je še vedno ni bilo dovolj.
Dejanja, ki so jih majhne šole - visoke šole za umetnost in zasebne umetniške šole - kratkoročno povečale prihodke, jim ustvarjajo dolgoročne težave, je poudaril. V obupu, da bi sprejeli študente, da bi se šolali, šole znižujejo svoje standarde za sprejem, kar pomeni, da sprejemate študente, za katere je manj verjetno, da bodo diplomirali. Svetlejši srednješolci in njihovi starši vidijo, kaj se dogaja, in se odločijo, da gredo drugam. Ustvarili ste spiralo navzdol, da bi lovili šolnine, znižali vrednost izobrazbe in zmožnost šole, da preživi v konkurenčnem okolju.
Tak položaj vidimo na Maine College of Art v Portlandu, ki sprejeli 98 odstotkov prijaviteljev jeseni 2015 (Maine College of Art za jesen 2017 znaša 89 odstotkov) in štiriletne stopnje diplomiranja se gibljejo približno 50 do 60 odstotkov . Visoka šola za umetnost in oblikovanje Columbus v Ohiu, ki sprejme 79 odstotkov , ima stopnjo diplomiranja, ki se je v zadnjih sedmih letih gibala med 52 in 60 odstotki. Na Visoki šoli za umetnost v Memphisu so akademske zahteve za sprejem nizke - nad povprečjem 2,2 srednje šole ali oceno ACT 18 - in tretjina novincev s fakultete se po enem letu odloči za odhod. To ni samo v Memphisu, saj je stopnja izčrpanosti pogosto visoka na umetniških šolah, in sicer 30 odstotkov med prvim in drugim letnikom na Seattle's Cornish College of the Arts in Monserrat College of Art v Beverlyju v Massachusettsu, 44 odstotkov v San Franciscu. Umetniški inštitut.
Judith Aaron, direktorica za sprejem na inštitutu Pratt v Brooklynu v New Yorku, je dejala, da je dolgoročno preživetje njenega ali katerega koli umetniškega kolidža odvisno od privabljanja najstnikov in ne od vseh, ki želijo. To smo preučili in ugotovili, da obstaja močna povezava med sestavljenimi besednimi in matematičnimi rezultati ter stopnjami zadrževanja in diplomiranja, je dejala. Tisti z višjimi ocenami in višjo povprečno oceno v srednji šoli se bodo tukaj bolje odrezali, pripravljeni bodo nadaljevati z delom tudi takrat, ko bodo imeli težave v svojem študijskem in akademskem pouku, ker so se že naučili premagovati težave s svojimi razredi v srednji šoli in vedo, da jim bo uspelo. Sedeminosemdeset odstotkov Prattovih novincev nadaljuje drugo leto in dodala, da je povprečna ocena srednje šole tipičnega učenca Pratta 3,7 in več, povprečni rezultat SAT pa je skupno 1100 za branje in matematiko. Pred desetimi leti je bilo povprečno povprečje ocen bližje 3,3, ocene SAT pa bližje 1000.
David Ross, predsednik magistrskega programa za likovno umetnost z nizko prebivališčem, je napovedovanje, kateri umetnik ali oblikovalec bo imel uspešno izkušnjo na umetniški šoli in ali je SAT ali povprečje točk ali nekdo najboljši način za ugotavljanje sodbe. na newyorški šoli za vizualne umetnosti. Opozoril je, da je gosto okolje umetniških šol na vzhodni in zahodni obali ter drugih večjih umetniških središč v državi otežilo tekmovanje za močne učence za manjše regionalne umetniške šole.
Število študentov v Prattu je več kot 4600; dodiplomski študentje predstavljajo 3.300 teh študentov. Šola za vizualne umetnosti ima skupaj 4.400 prebivalcev. Zaradi tega so te šole med največjimi zasebnimi umetniškimi šolami v državi. Od 42 članov Združenja samostojnih fakultet za umetnost in oblikovanje jih ima 19 manj kot 1.000 rednih študentov, šest pa manj kot 300.
Izziv za manjše ustanove, zlasti tiste na bolj regionalnih trgih, je dejal Jones, da ohranijo in izboljšajo kakovost svojih izobraževalnih ponudb, namesto da preprosto iščejo prihodke od šolnin, kjer koli jih lahko najdejo.
Daniel Grant je samostojni pisatelj in avtor petih knjig o podjetništvu in likovni umetnosti.
