Prvi mit o šolanju na domu? Redko se zgodi doma.Kai Schwoerer / Getty Images Domači šolarji niso vedno nenavadni čudaki, iz katerih izvira popularna kultura. In ja, imam nekaj večjih izkušenj iz prve roke, da to podkrepim.
V osnovni šoli sem se dobro odrezal, vendar nisem užival. Moj dan je bil običajno zaključek učnih nalog, nato pa tiho v kotu čakal roman Hardy Boys in čakal na zvonec. Sčasoma so se starši ujeli. Pred osipanjem sem prešel tretji razred - kot smo se šalili v domači šoli.
Šolanje na domu ni nič drugega kot ime. Pravzaprav sem bil zelo redko doma. Ljudje me še vedno sprašujejo, ali sem cele dneve na koncu študiral v svoji kleti. Včasih se smejim, preden se zavedam, da mislijo resno. Seveda verjetno obstajajo nekateri otroci iz šole, ki se nikoli ne družijo, vendar ne moremo zagotovo vedeti. So Schrödingerjeve mačke izobraževalnega sveta.
Poznam dve glavni veji učiteljev šolanja na domu: klasični učitelji šolanja na daljavo, ki jim je boljše izobraževanje kot v tradicionalni šoli bolj pomembno, če se bolj osredotočijo na predmete, ki jih zanimajo (študijv veliki meri s svojim tempom),in šolarji, ki imajo skoraj nič pravil o učenju in se imajo za učence življenja, ne pa kot učilnica. Za šolarja je neskončno bolj pomembno, da najde strast kot pa učenje algebre. Dve skupini večinoma sobivata in jaz sem planil med njimi.
Moja šola na domu je temeljila na konceptu skupnega učenja; vsak človek prispeva, kar lahko, v skupino. V šoli vsi počnejo isto. Pri šolanju na domu vsi počnejo različne stvari pod isto streho. Oblikovali smo različne učne zadruge, vsaka s svojo vibro in okusom. Na zadrugi, ki se je lahko odvijala kjer koli, je bil dobrodošel prav vsak. Poznam kristjane, hipije, otroke z učnimi težavami in še več hipijev. Bil sem v zadrugih, kjer so se vsi stlačili v dnevno sobo ene družine (najbližje šolanju na domu), stranske prostore mestne hiše ali cerkvene kleti - nekateri smo verjetno postavili svetovni rekord za večino ateistov v cerkvi točka. 
Oddih igre v mojem prvem zadrugi.Christine McNeil Montano
Vse šolanje na domu, še posebej pa nešolsko izobraževanje, je samostojno delo na način, ki presega izobraževanje. Nismo si delili samo znanja, delili smo tudi gobe kombucha; nekaj časa so bili v kuhinji moje družine ogromni kadi s stvarmi. Skupinsko učenje je predvsem preizkušanje novih stvari in deljenje rezultatov.
Prva zadruga, ki sem se ji pridružila, je bila napolnjena z nešolskimi učitelji in postavljena v naravni rezervat. Starši so poučevali o predmetih, ki so jih poznali - ena mama o državljanskih pravicah, druga o fotografiji. Če je bilo zanimanje okoli predavanja, vendar ga ni nihče poučeval, so najeli zunanjega inštruktorja in stroške razdelili. Bilo je bolj kot na fakulteti kot na srednji šoli, čeprav nihče ni vedel, v kakšnem razredu so.
Otrokom je bilo včasih dovoljeno celo poučevati. V presenetljivo uspešnem poskusu sem nekaj najmlajših učil baseball. Razložil sem pravila, kako mahati, kako pravilno oprijemati šive. Najboljši način učenja je poučevanje in naučil sem se, če lahko nekaj razložiš šestletniku, lahko to razložiš vsakomur.
To je duh neizobraženosti: poskusite, kar hudiča želite. Če deluje, kul. Če ne, poskusite kaj drugega. Otrok v celoti usmerja učenje. Eden mojih prijateljev je večino dneva delal iz papirnatih letal in pil Brisk. Z leti so se papirna letala spremenila v modelna letala, ki so se spremenila v električna letala. Spoznal je zakone fizike in aerodinamike. Če ste navdušeni nad nečim, teorija pravi, boste izvedeli vse, kar morate o tem vedeti, ne da bi vam bilo treba skrbeti, ali boste izpolnili kakšno čudno umetniško zahtevo. 
Po kosilu smo prostor spremenili v znanstveni laboratorij.Christine McNeil Montano
Ko sem se postaral starejši in sem se resneje ukvarjal z akademiki, sem postal bolj klasičen domobranec. Pridružil sem se akademsko usmerjenim zadrugam in se udeležil strogih spletnih tečajev za napredno prakso z otroki z vsega sveta - čeprav je bilo včasih težko razporediti spletne študijske skupine.
Samostojno učenje je glavna sestavina tega procesa. Nekateri starši so verjeli, da svojim otrokom dajo orodja za uspeh, vendar so otroke spodbudili, da se učijo sami. Na vprašanje bi kupili knjige in ponudili smernice, otrokom pa v veliki meri dovolili, da oblikujejo svoj učni načrt. Eden mojih prijateljev s spletnih ur je to resnično vzel k srcu in organiziral tedensko študijsko skupino za Skype, da smo se lahko naučili mikroekonomije. Zdaj gre v Stamford.
Nekateri morda berejo spletne prijatelje in mislijo, da sem zadnje leto šolanja na domu zaprl v svoji sobi in se pogovarjal samo z ljudmi, ki sem jih poznal iz interneta. To bi bila velika napaka. Do tega trenutka je moja družina zapustila podeželski Connecticut in se preselila nazaj v New York. Šolanje na domu v mestu se je počutilo kot takrat, ko vidiš otroka, ki kriči o nečem v trgovini, starš pa reče: v redu, delaj, kar hočeš, samo pustil te bom tukaj! V New Yorku so. Mestni šolarji niso nič takega kot zaščitena domovanja, na katera ljudje pomislijo - moje družabno življenje je bilo brezplačno za vse.
Tekali smo naokrog, se udeleževali pouka v muzejih in knjižnicah, popoldne se motili v parkih in dvoranah in jedli dolarsko pico. Nič vas ne pripravi na odraslost, tako kot se sami preživite v mestu. V drugi polovici starejših letnikov sem komaj videl starše, vsaj dokler nismo pripravili maturantskega plesa, in jaz sem bil zadolžen, da sem vodko prikradel mimo izbacivalca (očeta).
Splošna javnost šolanje na domu pogosto označuje za kulturno čudnost, ki ustvarja čudne otroke, vendar to preprosto ni res. V bistvu se šolarji na domu ne bojijo tvegati ali biti sami. Morda je največja moč šolanja na domu v tem, da zajema idiosinkrazije. Poznal sem veliko otrok, ki so jih šolali na domu, ker so jih ustrahovali, niso mogli sklepati prijateljstev ali so imeli resne težave z učenjem. Mislim, da šolanje na domu ne naredi otrok čudnega; Mislim, da se čudni otroci šolajo na domu. Omogoča jim rast na način, ki ga v običajni šoli ne bi mogli.
Včasih smo zaradi tega izobčenci. Včasih nas pusti pred krivuljo - moj prijatelj, ki je ugotovil aerodinamiko, ko je bil najstnik, je zdaj pilot. Nimam pojma, ali še vedno pije Brisk.
